1、课前默写3.如何做好初中生活规划？：做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。P6D2 ：做好初中生活规划，还应当制定切实可行的行动方案。P7D1：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。P8D1近年来，MBTI的测试风靡网络，大家还在适应“e 人”、“i人”的标签，2024年“浓人”、“淡人”的新人设又横空出世，同学们有测试过自己是哪种人设吗？你是你是i i人还是人还是e e人？浓人还是淡人？人？浓人还是淡人？不断变化的性格标签背后，正反映着我们从古至今不变的不断变化的性格标签背后，正反映着我们从古至今不变的“认识你自己认识你自己”的追求！的追求！
2、七年级上册认识自己2.1为什么要认识自己？（认识自己的重要性）如何认识自己？（认识自己的途径）如何认识自己？（认识自己的途径）如何正确对待他人的评价？如何正确对待他人的评价？学习目标学习目标认识自己，方能认识人生。想左右天下的人，须先能左右自己。苏格拉底知人者智，自知者明。老子道德经正确认识自己的意义？正确认识自己的意义？探究一学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话：小明：我从小就很喜欢足球，并且一直有在训练足球，我想当队长。小刚：我的足球球技最棒，应该让我来当队长。班里的同学：我们觉得小明一直在训练足球，而且他有以前有当过足球队长，让小明当队长比较合适。小刚：那这
3、比赛我不参加了！请大家猜测一下故事的发展？这个故事说明正确认识自己有什么意义？（从对自己、对他人的角度）正确认识自己，可以促进正确认识自己，可以促进自我发展自我发展。1、为什么要认识自己？（认识自己的重要性）P10 D1正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。知识点知识点1 1我眼中的我02请同学们尝试用“我是 ”的句子描述一下自己。内容不限，可以具体也可以抽象，可以是名词也可以是形容词、动词。我我_ 我我_ 我我_ 我我_长得高/长得漂亮/精力充沛性格文静/活泼开朗是妈妈的乖儿子是班上
4、的政治课代表1 1、同学们是从哪几个、同学们是从哪几个认识自己？认识自己？生理方面：从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己 心理方面：从性格、气质、能力等心理特征来认识自己社会方面：从自己在家庭或者班级中的角色等社会关系来认识自己对自我的全面分析对自我的全面分析认识自己的途径之一认识自己的途径之一 P10 D2 P10 D2对自己生理特征的认识，如 身材、相貌、体能、性别等生理状况心理特征对自己心理属性的认识，如性格、气质、能力等对自己社会属性的认识，如自己在家庭或班级中的角色，如儿子，课代表等社会关系对自我的全面分析对自我的全面分析我个子不高，身高才我个子不高，身高才145cm,145
5、cm,体体重重3535公斤。公斤。长得不是特别漂亮，但是我的长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。眼睛很好看。我的性格活泼开朗，心我的性格活泼开朗，心态积极。态积极。国家队里很多哥哥姐姐都很喜欢我，国家队里很多哥哥姐姐都很喜欢我，称呼我为称呼我为“红姐红姐”，我很开心。，我很开心。思考：全红婵是从什么途径认识自己的？思考：全红婵是从什么途径认识自己的？生理生理心理心理社会关系社会关系对自我的全面分析对自我的全面分析他眼中的我02这是属于什么途径认识自己？你如何看待这种方式？请用“他/她是 ”的句子描述一下你的同桌。他人的评价他人的评价如何正确对待他人的评价？如何正确对待他人的评价？探究二我们借
6、助父子与驴的故事来深入分析这个问题：多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。这么残酷地对待动物，可怜的驴子背在下陷画面一画面一画面二画面三如何正确认识自己？如何正确认识自己？探究二画面四画面四画面五有驴不骑，这俩人是不是傻不管做什么都要被人说！思考：“不管做什么都要被人说”给我们带来哪些启示？他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。但是正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。2、如何正确看待他人的评价？P10 D2方法：正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。意
7、义：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。知识点知识点2 2方法与技能：如何正确对待他人评价用心聆听心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。勇于面对当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。注重沟通有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟
8、是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。理性应对如何正确认识自己？如何正确认识自己？探究二我参加完军训，感觉自己喜欢上当教官了。我参加学校演讲社团后，“我”发现自己的沟通和表达能力欠缺。后来，通过参加朗诵比赛、主题演讲比赛，“我”的沟通能力逐渐提高了。p 除了以上途径，我们还可以用何种方式认识自己？在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足3、如何认识自己？（认识自己的途径）知识点知识点3 3本课小结认识自己1.认识自己的意义促进自我发展促进与他人的交往 3.怎样对待他人评价：客观冷静，不盲从、不轻视2.怎样正确
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