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上好词汇课的“三招”
背景
拆解
01
讲解词汇时,该课件中明确列出了每个单词的发音、音节、释意、不同词性的变化形式和可用例句,学习内容清晰明了,又全面丰富。
更厉害的是,单词的发音、例句可直接点读,给学生们提供了标准的语音样本同时,也节省了老师们带读的时间。
新课标、新教材告诉我们:学生们只掌握词汇是不够的。对比新老教材,老师们会发现:新版教材对于词汇,尤其是词组的掌握要求更高。因此,对所讲单词进行适当的拓展是非常有必要的。
这个课件中,每个单词后都罗列出了同学们需要掌握的词组和搭配,方便老师们在课堂上扩展讲解。
为了近一步帮助同学们掌握更多的词组,课件中借助了影视片段来展示词组,接着又借助表格和情景对话讲解词组。
在新课标、新教材的要求下,一堂词汇课中最重要的部分不是老师的讲解,而是学生的掌握。因此,词汇课中,帮助学生记忆词汇是老师最重要的任务。
如何帮助记忆才最有效果呢?
脑洞的词汇课课件中使用了结构记忆、重复记忆、情景记忆、句子记忆等。
结构记忆
要想快速记忆一个单词,可以通过词根词缀记忆法。该课件中就加入了单词的词根、词缀分析,把词根、词缀的意义讲解清楚,还加入了同词根、词缀的单词。这样,同学们在学会一个单词的同时,还能掌握更多的单词。
重复记忆
每学完3-4个单词,课件中就会安排一段chant。歌谣的好处是简短、有节奏、朗朗上口,深受同学们喜爱。同学们唱几遍歌谣,自然就把单词记住了。
歌谣中的歌词还可以替换,一下子又掌握了同主题的其他单词。
情景记忆
除了用影视片段打造沉浸式课堂外,课件中还使用了漫画记忆,结合图片和英语句子,帮助同学们加深印象。
句子记忆
学习单词最终是为了应用。课件最后,老师们可以借助一句话英语这个活动,鼓励学生把所学到的所有单词连词成句。记住句子,单词自然不会难记。
02
要想单词课上的有效果,老师们一定要注意“三分讲,七分练”。该课件就为各位老师准备了丰富多彩的练习,致力于打造游戏化课堂。
先来一个单词对战游戏,比记忆力更比手速。此游戏一出,课堂气氛不要太嗨!
类似Simon says的听指令、指单词游戏可以老师和同学们玩,也可以同学们自己玩、两人一组玩。
再来一个听说游戏,既练到了单词的拼写,又练习了单词的读音。
既然单词都掌握了,那就来个Quick response吧!看看谁的反应更快!
练完单词,句子游戏也必不可少,可以句子重组,更可以连词成句。
如果老师们觉得以上练习还不够新颖,那一定要来看看以下这两个情景练习:
· 坐上情绪过山车(emotional roller coster),有感情地朗读句子。喜怒哀乐,你选哪一种呢?
· 和AI对话,回答问题。科技的力量,让你的词汇课不简单!
做游戏,学单词。课堂生动活泼,学生轻松愉快,英语学习更easy!
03
认认真真学表达,开开心心做游戏。用上了前两招,学生们一定都学会了本单元的词汇。为了进一步巩固学习成果,查缺补漏,脑洞还专门设计了和词汇课配套的习题课件/课后巩固课件。
老师们可以将这部分作为课后作业布置给学生们,更可以在复习课上使用。
这个课件最大的特点是:结合中考题型,安排了完形填空、阅读理解、翻译句子等练习。学生们在熟悉题型的同时,可以边练边学。
建议
END
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